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5篇1:语文病句类型句式杂糅之举例
全文共 456 字
+ 加入清单第一部分:单句中的病句类型举例:
句式杂糅。(有时想用这种句式,又想用那种句式,结果把两种句式杂糅在一起,使意思表达不清。)
(一)举例:
1、上海文艺出版社出版的《生存》,作者是一位蛰居海外二十多年的加拿大籍华裔作者之手。
病因:这句话是由一个主谓句和一个动词谓语句杂糅而成的,可以改用下边两种句式中的一种来表达。
(1)、上海文艺出版社出版的《生存》,作者是一位蛰居海外二十多年的加拿大籍华裔。
(2)、上海文艺出版社出版的《生存》,出自一位蛰居海外二十多年的加拿大籍华裔之手。
2、我们的部队一队一队一批一批扛着枪支火药都运在济南城外了。
病因:一个意思应该分成两句话来说,却并在一句话里说,思想跳跃得太快,语言表达跟不上,造成句式杂糅。这个句子可以改为“我们的部队一队队都扛着枪支弹药,这些武器都运在济南城外了。”
3、正如江姐在敌人面前表现得坚强勇敢的形象真的使我感动啊!
病因:应当用两句话说的,放在一起,使句式杂糅了。这个句子可以改为“江姐在敌人面前表现得坚强勇敢,她的英雄形象真使我感动啊!”
篇2:语文病句类型句式杂糅之练习试试看
全文共 280 字
+ 加入清单第一部分:单句中的病句类型举例:
句式杂糅。(有时想用这种句式,又想用那种句式,结果把两种句式杂糅在一起,使意思表达不清。)
1、这张报纸比任何特效药都好,把夜班后的疲劳,瞌睡,都被赶到九霄云外去了。
2、止咳祛痰片,它里边的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。
3、我们学校本着节约为原则,自己动手修理课桌椅。
4、他们这种崇高的精神,给我留下了以深刻的印象。
5、学习究竟为了什么?这是值得每个同学都应该深思的问题。
6、我们对实现四个现代化充满着信心百倍的希望。
7、在旧社会,剥削阶级利用开当铺进行残酷的高利贷剥削人民。
篇3:语文病句知识点结构混乱之两种句式搀杂
全文共 304 字
+ 加入清单中考病句类型
练习:
①这种慷慨悲歌的壮举的背后,还是自信心不够的表现。
(应该在“......的背后还是自信心不够”和“......壮举还是自信心不够的表现”里选用一个。)
②这次网络短训班的学习,除北大本校人员外,还有来自清华大学等15所高校的教师、学生和科技工作者也参加了学习。(2000年全国高考试题)
(“这次网络短训班的学习,除北大本校人员外,还有来自清华大学等15所高校的教师、学生和科技工作者。”或“这次网络短训班的学习,除北大本校人员参加外,还有来自清华大学等15所高校的教师、学生和科技工作者也参加了学习。)
③目前我公司中层以上的领导干部,都是“文革”后的大学毕业生担任的.
篇4:语文病句知识点结构混乱之两种句式搀杂
全文共 258 字
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练习:
④当学校把参加决赛的任务交给我时,我立刻产生一种非常光荣的感觉真是难以形容.
⑤“英语广播讲座”之所以能给我很大的帮助,我认为把讲课和练习结合起来是它突出的优点,(2005年重庆试题)
(“……之所以”和“是因为……”相搭配)
⑥这办法又卫生,又方便,深受群众所喜爱。(“深受群众喜爱”与“深为群众所喜爱”杂糅)
⑦在旧社会,他利用开当铺进行残酷的高利贷剥削人民。
(这句的错误是把“利用开当铺进行残酷的高利贷剥削”和“利用开当铺残酷地剥削人民”两种说法糅在一起,修改只留一种说法。)